Les Outils de la pédagogie perceptive 

dsc_0020

L’approche manuelle –  Toucher de relation

Un toucher doux et respectueux du corps qui  libère les zones de tension et d’immobilité. C’est également un toucher de relation, un dialogue non verbal qui éveille à une sensibilité nouvelle et permet de prendre conscience des parties non perçues de son corps et de soi-même. Le corps devient un organe de perception à part entière, une caisse de résonance permanente.

dsc_0585

 

La méditation pleine présence – Écoute et présence à soi

Les protocoles simples de cette méditation favorisent l’accès à une qualité de présence profonde et touchante, ainsi qu’à l’enrichissement des capacités perceptives et cognitives de chacun.

dsc_0578

 

La gymnastique sensorielle – Travail gestuel dynamique

L’art de se percevoir en mouvement, dans un enchainement simple et harmonieux, qui conduit à un relâchement profond et revitalisant.  Cette pratique s’adresse à l’intelligence du corps, met en relation avec un  ressenti  du  vivant  et  permet  de développer  un  rapport  à  soi renouvelé.

L’entretien verbal – Entretien dit « à médiation corporelle »

Il offre un espace pour questionner, expliciter, valider, mettre en sens, l’expérience corporelle vécue.